Nuestros alumnos son profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia.


Este profesional será capaz de:


  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias. 
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios. 
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza. 
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información. 
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida. 
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Plan de formación:


  • Didáctica de la educación infantil.
  • Autonomía personal y salud infantil.
  • El juego infantil y su metodología.
  • Expresión y comunicación.
  • Desarrollo cognitivo y motor. 
  • Desarrollo socio afectivo. 
  • Habilidades sociales.
  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. 
  • Proyecto de atención a la infancia. 
  • Primeros auxilios.
  • Formación y orientación laboral. 
  • Empresa e iniciativa emprendedora. 
  • Formación en centros de trabajo.

Salidas profesionales:


  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil. 
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
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